Kā regulāri veikt prostatas masāžu hroniskas prostatīta ārstēšanai

Posted by Каси on 2nd Октябрь 2012

Kā regulāri veikt prostatas masāžu hroniskas prostatīta ārstēšanai

Kā veikt prostatas masāžu sev: metodes apraksts, soli pa solim instrukcijas Taisnās zarnas sfinktera muskuļu apmācība ietekmē asins plūsmu prostatas aizmugurē, regulāri saspiežot un atdalot muskuļus, ir efektīva prostatīta profilakse. Propolis prostatīta ārstēšanai. Kā veikt . Kā papildu metodes, ko izmanto zāļu terapiju, ko izmanto receptēm tradicionālajā medicīnā. Paātrināt dzīšanas procesu, palīdzot dzīvesveida izmaiņas. antibiotiku terapija. Metode tiek uzskatīts par primāro terapiju akūtu un hronisku iekaisumu prostatas. Hronisko formu prostatīta .Jebkurā gadījumā - cilvēkam ir nepieciešama regulāra fiziska aktivitāte ( soļu dienā), Vajadzētu ārstēt skriemeļus. Prostatas masāžu nedrīkst veikt akūta prostatīta gadījumos, ja ir aizdomas uz ļaundabīgu veidojumu (audzēju) un ja vīrietim ir hemoroīdi. Visdrīzāk Jums ir hronisks priekšdziedzera iekaisums. PROSTATAS LĀZERA ENUKLEĀCIJA (HoLEP) ADENOMAS GADĪJUMĀ - JAUNS "ZELTA Konsultācijas par visiem, saistītajiem ar uroloģiju jautājumiem ambulatori veic vismodernāko priekšdziedzera hiperplāzijas (adenomas) ārstēšanas metodi, steidzamu urinēšanu, vāju urīna plūsmu, hronisku cistītu vai prostatītu.

Priekšdziedzera slimības

Mazajam ir 2,5 mēneši, bet jau 1 mēnesi bērns nav kakājis pats. Gaidam 5 dienas un taisam klizmu, jo jau pēc 3 dienām viņš mokās, raud, spiež! Baroju ar krūts pienu, taisu masāžas puncim, lieku uz vēdera. Esmu devusi vieglu aplietu kumelīšu tēju, pati dzērusi fenhela tēju u. Sācis mazāk ēst, pirms katras ēšanas raud un burkšķ vēders. Kad paēd, uzreiz sāk tā kā sīkt - nevis raudāt bet kunkstēt. Taču ne uz ilgu laiku. Tur uztaisīja sonogrāfiju, pateica, ka pēc sonogrāfijas viss OK. Bet man vajadzētu pamēģināt neēst neko, kur ir piens.

Es loti strikti pieturos pie šīs diētas - lasu etiķetes un neēdu neko ,kur ir piens, piena pulveris, kazeīns, lakto utt. Izvairos arī no olām. Bet izmaiņu kā nav, tā nav! Esmu izmisumā! Šobrīd mans ģimenes ārsts streiko. Zvanīju un pierakstījos pie gastroenterologa BKUS, bet tuvākais pieraksts par maksu ir Mazais ļoti raud un es nezinu ko darīt! Trešdien došos uztaisīt alerģijas testu uz šo "govs piena alerģiju".

Pašai stresojot piens paliek arvien mazāk. Atbild: Strazda I. Šobrīd galvenais ir ''nenoraut'' Jūsu pienu! Jums ir jāturpina krūts barošana. Labi, varat pati nedzert pienu. Vēl, protams, būtu jāapskata bērns, lai pateiktu kaut ko vairāk, bet, ja vēders neiziet, klizma jātaisa būtu jau pēc 3 dienām. Vēl varat lietot medikamentu ''Dufalac''. Ātrāk pie gastroenterologa Jums nav ko darīt, apmeklējiet pediatru, viņš sniegs Jums daudz plašāku konsultāciju! C Cieņā,dr. Strazds, Strazda I. Kāpēc pastāvīgi jūtams ass dūriens ceļgalā? Vīrietis, 44 gadi. Atrodoties miera stāvoklī, kreisajā kājas celī pēkšņi iedur kā ar strāvu, it kā pieskaroties atklātām nervam.

Dūriens ir tik ass un pēkšņs, ka aiziet šķietami līdz pat sirdij. Dienā tas notiek automātiski apmēram 10 reizes. Lūdzu, pastāstiet, kas tā par vainu. Tagad jau 10 dienas regulāri. Pilnigi bailes,jo nezini, kad atkal iedurs. Ļoti stiprs dūriens. Smērēju masāžas gēlu "venosals", bet nezinu, vai palīdz. Paldies, Sintijs G. Anda Kariņa Labdien! Šķiet, ka sāpes rada jušanas nerva kairinājums. Iesaku konsultēties ar savu ģimenes ārstu, kas Jūs izmeklēs un nosūtīs uz tālākiem papildus izmeklējumiem elektromiogrāfija, Magnētiskās rezonanses izmeklējums u. Kāpēc tirpst roka un kāja? Pēdējās 2 nedēļas tirpst labā roka - gan pa dienu, gan naktī. Naktī arī tirpst kāja. Šobrīd auklēju bērnu, kam ir gadiņš.

Vai manā gadījumā tas varētu būt no pārslodzes? Un vai masāžas palīdzētu? Elīna Malkiela, neirologs, osteorefleksoterapeits Labdien! Tirpšanai var būt dažādi iemesli, tāpēc pareizāk būtu konsultēties ar neirologu. Atbild: Latvijas Arodslimību ārstu biedrība Uz Jūsu vēstuli grūti atbildēt, jo tomēr Jūs būtu jāapskata. Mēģiniet aiziet pie ģimenes ārsta. Teorētiski spriežot, no pārslodzes varētu rasties dažādas pārmaiņas gan rokā, gan arī kājā, kas izraisa tās tirpšanu.

Masāža varētu palīdzēt Vai skaistumkopšanas kursi Anglijā ļauj man strādāt Latvijā? Vēlējos uzzināt pareizo nosaukumu manai profesijai, ko esmu ieguvusi Anglijā. Plānoju atgriezties pēc studijām Latvijā, taču saprotu, ka par kosmetologu sevi saukt nevaru, jo šie ir 2 gadu kursi, kuros ir bijis tikai neliels ieskats anatomijā, kas nemaz nav tik padziļināta. Ja es atgrieztos, vai man vajadzētu pārkvalificēties un sākt visu no gala? Vai varbūt es varētu studēt kaut ko papildus, kas man sniegtu plašākas iespējas?

Liels paldies jau iepriekš, ceru, ka spēsiet man sniegt atbildi. Atbild: Inese Cīrule, direktore Labdien! Paldies par jautājumu. Lai Jūs varētu Latvijā strādāt par Kosmētiķi, Jums jāsaņem Kosmētiķa kvalifikācija atbilstoši profesijas standartiem. Atgriežoties Latvijā pēc mācībām ārzemēs, Jūs varat doties uz jebkuru mācību iestādi, kas sagatavo jaunos kosmētiķus, un ar viņiem risināt jautājumu par turpmākajām mācībām. Protams, daļu no kursiem varēs ieskaitīt pēc veiksmīgas pārbaudes darbu nokārtošanas. Atbild: mikropigmentācijas centrs PMC Labdien! Diemžēl mēs nevaram sniegt atbildi uz šo jautājumu, taču, iespējams, ka Jums palīdzēs Kosmētikas skolā - www.

Vai šajā vecumā drīkst būt prostatas orgasms? Man ir 16 gadi. Es vēlētos sansiegt prostatas orgasmu. Vai šajā vecumā to drīkst darīt? Esmu jau to mēğinājis un sasniedzis labas sajūtas loceklī. Paldies jau iepriekš. Anālās atveres rajonā un priekšdziedzerī prostatā atrodas ļoti daudz receptoru un to stimulācija var radīt patīkamas sajūtas. Priekšdziedzera masāžas laikā, tiek vēl palielināts spiediens prostatā, kas var radīt patīkamas sajūtas dzimumloceklī un pastiprināt orgasma izjūtas. Nav noteikta vecuma, no kura drīkst vai nedrīkst stimulēt anālo atveri un prostatu - to var darīt jebkurā vecumā. Bieži jaunieši masturbācijas laikā cenšas izzināt savu organismu, iepazīt jaunas izjūtas.

Kāpēc moka galvas sāpes? Kā var izārstēt nimfomāniju? Vai ir kādas zāles pret nimfomāniju? Atbild: Inita Lēna Goldšteina Labdien! Ieteiktu vērsties pie psihoterapeita, kurš ir arī seksopatologs. Piemēram, dr. Dainis Balodis. Kontaktinformāciju var atrast www. Atbildot uz Jūsu jautājumu - nekādu medikamentu nimfomānijas ārstēšanai nav, bet es Jums ieteiktu konsultēties pie psihoterapeita. Tas iespējams arī mūsu "Klīnikā Dzintari" Rīgā vai Jūrmalā, tālr. Kāpēc pēc ejakulācijas no urīnizvades kanāla nāk asinis? Kāds cēlonis varētu būt tam, ka pēc ejakulācijas no urīnizvades kanāla nāca tīras asinis? Arī pēc urinēšanas asinis mazliet iztek. Atbild: Medicine. Jūsu simptomi var liecināt par dažādām veselības problēmām, tāpēc Jums noteikti jāvēršas pie ārsta-urologa.

Bez ārsta izmeklējumiem noteikt simptomu cēloni nav iespējams. Ar cieņu, Vai prostatas masāža var uzlabot erekcijas kvalitāti? Man šāds jautājums. Esmu lasījis, ka prostatas masāža var uzlabot erekcijas kvalitāti. Tāpēc gribēju uzzināt, vai tā ir patiesība un vai šo masāžu var veikt mana sieva un kā tā būtu jāveic? Atbild: dr. Artūrs Vāvere, ārsts seksologs, seksopatologs Labdien! Ne velti prostata priekšdziedzeris tiek uzskatīts par "vīrieša sirdi". Jā, zināmos gadījumos prostatas masāža var uzlabot erekcijas kvalitāti erekcijas stiprumu, noturību.

Jāatzīmē, ka jebkurai procedūrai ir arī savas kontrindikācijas - situācijas, kad šādas procedūras nevar veikt. Prostatas masāžu nedrīkst veikt akūta prostatīta gadījumos, ja ir aizdomas uz ļaundabīgu veidojumu audzēju un ja vīrietim ir hemoroīdi. Katrā ziņā ar šīm masāžām nebūtu ieteicams aizrauties un tās būtu Vai šādi simptomi var liecināt par erektīlo disfunkciju?

Esmu 21 gadu jauns un man ir aizdomas par erektīlo disfunkciju. Erekcija nav pietiekami stipra priekš dzimumakta. Tā ir bijis vienmēr. Ikdienā ir neliels stress, depresija, bet arī, kad emocionāli jūtos labi, izjūtu erekcijas traucējumus. No rītiem, kad pamostos, erekcijas nav, un, ja kādreiz ir bijusi, tad neatceros pēdējo reizi. Tātad, iespējams, ka tas nav psiholoģisku problēmu dēļ. Esmu vesels, asinsspiediens ir ļoti labs, analīzes pēdējo reizi pagājušajā gadā taisītas - cik atceros, arī bija labas.

Nesmēķēju, alkohols tiek lietots ļoti reti. Apmeklēju trenažieru zāli, uzturs arī ir labs - maz cukura, tauku. Nesaprotu, kur varētu būt problēma. Kas varētu būt pie vainas? Artūrs Vāvere Labdien! Iemesli varētu būt diezgan daudz, tāpēc būtu jāvēršas pie speciālista, lai veiktu papildu izmeklējumus. Lai veiktu ārstniecisko darbību, bērnu zobārstam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Zobu protēzista kompetencē ir dabīgo zobu atjaunošana, trūkstošo zobu un mutes dobuma audu aizvietošana, izmantojot biosaderīgos materiālus. Lai veiktu ārstniecisko darbību, zobu protēzistam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Rezidentūras laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas par sejas un žokļu anatomiju un funkcionālo anatomiju, mutes dobuma audu histoloģiju, gerodentoloģiju, preventīvo zobārstniecību patoloģijas, ārstēšanas metodes, materiālu sastāvdaļas un iedarbība , stomatoloģijas biomateriāliem, to ķīmiskām, fizikālām un mehāniskām īpašībām, biosaderību, novērtēšanu, lietošanas metodiku, oklūziju morfoloģija un funkcijas, izmaiņas oklūzijā, diagnoze un ārstēšanas metodes , TMD TM locītavu funkcionālā anatomija, izmaiņas, patoloģijas un ārstēšanas metodes , daļēju zobu trūkuma diagnozi un ārstēšanu ar izņemamām un neizņemamām zobu protēzēm , bezzobu pacientu ārstēšanu, implantoloģiju, osteointegrāciju, ārstēšanas plānošanu.

Endodontista kompetencē ir endodontisko slimību profilakse, diagnostika un ārstēšana ar konservatīvām un ķirurģiskām metodēm. Lai veiktu ārstniecisko darbību, endodontistam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Rezidentūras laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas par mutes dobuma histoloģiju, anatomiju, fizioloģiju, funkcionālo anatomiju un oklūziju, žokļu un zobu augšanu un attīstību, speciālo ģenētiku, mutes dobuma patoloģijām, imunoloģiju, mutes dobuma mikrobioloģiju un bakterioloģisko diagnostiku, biomehāniku, zobārstniecībā izmantojamiem materiāliem, klīnisko psiholoģiju, informāciju tehnoloģiju lietošanu, profesionālās darbības juridiskajiem pamatiem, ekonomiku, mutes dobuma izmeklēšanu un diagnostiku, komplekso ārstēšanas plānošanu endodontisko slimību gadījumā, endodontisko slimību konservatīvo un ķirurģisko ārstēšanu, konservatīvo zobārstniecību, rentgenoloģiju zobārstniecībā, infekcijas izplatības kontroli zobārstniecībā, ortopēdisko zobārstniecību, ortodontiju, paradontoloģiju, mutes dobuma gļotādas slimībām, anestezioloģiju zobārstniecībā, onkoloģiju zobārstniecībā.

Audiologopēds ir ārstniecības persona, funkcionālais speciālists, kurš ieguvis otrā līmeņa profesionālo augstāko medicīnisko izglītību. Audiologopēda kompetencē ir komunikācijas spēju, runas, valodas, fonācijas un rīšanas traucējumu novērtēšana, diagnostika, korekcija un rehabilitācija personām jebkurā vecumā, izmantojot logopēdiskos līdzekļus un tehnoloģijas. Lai veiktu ārstniecisko darbību, audiologopēdam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Studiju ilgums audiologopēdam ir četri gadi. Ergoterapeits ir ārstniecības persona, funkcionālais speciālists, kurš ieguvis otrā līmeņa profesionālo augstāko medicīnisko izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, ergoterapeitam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums ergoterapeitam ir četri gadi. Ergoterapeita asistents ir ārstniecības persona, funkcionālais speciālists, kurš ieguvis pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību. Ergoterapeita asistenta kompetencē ir veikt mērķtiecīgas aktivitātes, lai novērtētu un ārstētu pacientu ergoterapeita uzraudzībā, aizkavējot nespēju, veicinot veselību un labklājību visos dzīves aspektos.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, ergoterapeita asistentam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums ergoterapeita asistentam ir divi gadi. Studiju laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas veselības aprūpes un rehabilitācijas organizācijas pamatos, ergoterapijas pamatos, fizioloģijā, anatomijā, bioloģijā, medicīnas vēsturē, filozofijā, profesionālajā ētikā, socioloģijā, profesionālās darbības juridiskajos pamatos, medicīnas terminoloģijā, rehabilitoloģijā, tai skaitā par invaliditāti un vides pieejamību, funkcionālo spēju ierobežojumu novērtēšanā, biometrijā, novērtēšanas metodoloģijā ergoterapijā, pirmajā palīdzībā, neatliekamajā medicīniskajā palīdzībā, neiroloģijā, bērnu saslimšanās, traumatoloģijā un ortopēdijā, psihiatrijā, iekšķīgās slimībās, psiholoģijā, sabiedrības veselībā, ergonomikā, konceptuālos prakses modeļos ergoterapijā, ergoterapijā pediatrijā, ergoterapijā pieau­gušajiem, ergoterapijā geriatrijā, radošās aktivitātēs ergoterapijā, pedagoģijā ergoterapijā, vides zinībās un veselībā.

Fizioterapeits ir ārstniecības persona, funkcionālais speciālists, kurš ieguvis bakalaura grādu veselības aprūpē ar kvalifikāciju fizioterapijā. Lai veiktu ārstniecisko darbību, fizioterapeitam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums fizioterapeitam ir četri gadi. Studiju laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas veselības aprūpes un rehabilitācijas pamatos, anatomijā, normālajā fizioloģijā, patoloģiskajā fizioloģijā, farmakoloģijā, vispārējā un saskarsmes psiholoģijā, psihoterapijas pamatos, iekšķīgās slimībās, ķirurģijā, neiroloģijā, ortopēdijā un traumatoloģijā, sporta medicīnā, staru diagnostikā, fizioterapijas pamatos, masāžā, ergonomijā, fizioterapijā neiroloģijā, fizioterapijā ortopēdijā, fizioterapijā iekšķīgo saslimšanu gadījumos, fizioterapijā pediatrijā, rehabilitoloģijā, tai skaitā fizikālajā medicīnā, ergoterapijas pamatos, logopēdijas pamatos, ortozēšanas un protezēšanas pamatos, sabiedrības un vides veselībā, veselības veicināšanā un profilaksē un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Fizioterapeita asistents ir ārstniecības persona, funkcionālā speciālista asistents, kurš ieguvis vidējo medicīnisko izglītību un līdz Lai veiktu ārstniecisko darbību, fizioterapeita asistentam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Tehniskais ortopēds ir ārstniecības persona, funkcionālais speciālists, kurš ieguvis otrā līmeņa profesionālo augstāko medicīnisko izglītību.

Tehniskā ortopēda kompetencē ir cilvēka funkcionālo spēju uzlabošana, novērtējot nepieciešamību izgatavot, kā arī izgatavojot un pielāgojot tehniskos palīglīdzekļus. Lai veiktu ārstniecisko darbību, tehniskajam ortopēdam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums tehniskajam ortopēdam ir četri gadi. Studiju laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas medicīnas teorijā anatomija, fizioloģija, patoloģija , rehabilitoloģijā, vispārizglītojošajos priekšmetos, tehniskajā ortopēdijā ortozēšana, protezēšana, tehniskie pārvietošanās palīglīdzekļi, personīgās aprūpes palīglīdzekļi, rehabilitācijas palīglīdzekļi , materiālu mācībā un materiālu apstrādē, neiroloģijā, ortopēdijā, iekšķīgās slimībās, traumatoloģijā, tehniskās ortopēdijas lietošanā rehabilitācijas galamērķu sasniegšanai un pilnveidošanai, veselības aprūpes organizācijā un primārajā veselības aprūpē, tehniskās ortopēdijas praksē.

Apakšnodaļa stājas spēkā Lai veiktu ārstniecisko darbību, vecmātei ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Lai veiktu ārstniecisko darbību, māsai medicīnas māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsa ir māsas pamatspecialitāte.

Anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsas kompetencē ir:. Lai veiktu ārstniecisko darbību, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums specialitātē ir viens gads pēc pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības dokumenta iegūšanas vai divi gadi pēc profesionālās vidējās izglītības dokumenta iegūšanas. Lai veiktu ārstniecisko darbību, ambulatorās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, bērnu aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas bērnu augšanas un attīstības īpatnībās, bērnu aprūpes nodrošināšanā bērnu infekcijas slimību gadījumos, specifiskās aprūpes sniegšanā bērniem dažādu orgānu saslimšanu gadījumos, neonatoloģijā, sociālajā pediatrijā, bērnu rehabilitācijā, bērnu aprūpē pirms un pēc ķirurģiskām manipulācijām, bērnu aprūpē intensīvajā terapijā un neatliekamās situācijās, bērnu paliatīvajā aprūpē, medikamentu un ārstniecisko procedūru vadīšanas īpatnībās bērnu vecumā, profilaktisko pasākumu veikšanā, pedagoģijas un saskarsmes principos, profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, garīgās veselības aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas psihiatrijā, narkoloģijā, psihoterapijā, neiroloģijā, pacientu ar psihiskiem traucējumiem un slimībām aprūpes principos, specifiskas aprūpes plānošanā, īstenošanā un rezultātu novērtēšanā pacientiem ar psihiskiem traucējumiem un slimībām, rehabilitācijas un darba terapijas principos psihiatrijā, psihofarmakoloģijā, pacientu un viņu ģimenes locekļu izglītošanā, juridiskajos pamatos darbā ar pacientiem, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā, saskarsmes īpatnībās darbā ar pacientiem un viņu ģimenes locekļiem, kā arī profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, operāciju māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas operāciju zāles un medicīnisko ierīču nodrošināšanā operāciju veikšanai sagatavošana, lietošana, dezinfekcija, sterilitātes uzturēšana , operāciju zāles darba organizēšanā, operāciju instrumentēšanas tehnikā, par pacienta pozīcijām ķirurģisku operāciju un manipulāciju laikā, vispārējās abdominālās ķirurģijas operācijās, ginekoloģiskās operācijās, uroloģiskās operācijās, asinsvadu operācijās un operācijās krūšu kurvja traumu gadījumos, traumatoloģiskās operācijās, anestēzijas pamatprincipos, epidurālajā un spinālajā anestēzijā, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, internās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas neiroloģijā, psihoterapijā un psihiatrijā, infekcijas slimībās, hematoloģijā, vēdera dobuma ķirurģijā, reanimācijā un intensīvajā terapijā, ftiziatrijā, nefroloģijā, gastroenteroloģijā, endokrinoloģijā, kardioloģijā, pneimonoloģijā, reimatoloģijā, alergoloģijā, arodmedicīnā, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā un kardiopulmonālajā reanimācijā, farmakoterapijā, pacientu rehabilitācijā un profilaktiskajos pasākumos, pacientu aprūpes principos iekšķīgo slimību un infekcijas slimību gadījumos, pedagoģijas un saskarsmes principos, profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, ķirurģiskās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Diabēta aprūpes māsas papildspecialitāti var iegūt ambulatorās aprūpes māsa, bērnu aprūpes māsa, internās aprūpes māsa, ķirurģiskās aprūpes māsa, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsa un garīgās veselības aprūpes māsa. Lai veiktu ārstniecisko darbību, diabēta aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Mācību ilgums papildspecialitātē ir trīs mēneši pēc kādas no māsas pamatspecialitātes apguves. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā cukura diabēta pacientiem hiperglikēmiskās vai hipoglikēmiskās komas gadījumā, infekcijas slimībās un pacientu aprūpē, endokrinoloģiskās saslimšanās un pacientu aprūpē, diabetoloģijā, pacientu apmācības principos, cukura diabēta pacientu sabalansēta uztura nodrošināšanā, cukura diabēta komplikācijās un to novēršanā, cukura diabēta pacientu un viņu ģimenes locekļu apmācības organizēšanā un dokumentēšanā, insulīna terapijā, farmakoterapijas specifikā cukura diabēta pacientiem, cukura diabēta pacientu aprūpes principos un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Onkoloģiskās aprūpes māsas papildspecialitāti var iegūt ambulatorās aprūpes māsa, bērnu aprūpes māsa, internās aprūpes māsa, ķirurģiskās aprūpes māsa, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsa un garīgās veselības aprūpes māsa. Lai veiktu ārstniecisko darbību, onkoloģiskās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas vispārējā onkoloģijā, ļaundabīgo audzēju diagnostiskajās metodēs, ļaundabīgo audzēju terapijā, speciālajā onkoloģijā, pacientu aprūpē onkoloģisko saslimšanu gadījumos, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā, saskarsmes psiholoģijā onkoloģisku pacientu aprūpē, pacientu un viņu ģimenes locekļu izglītošanā onkoloģisku saslimšanu gadījumos un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Nieru aizstājterapijas un nefroloģiskās aprūpes māsa ir māsas papildspecialitāte. Nieru aizstājterapijas un nefroloģiskās aprūpes māsas papildspecialitāti var iegūt visu pamatspecialitāšu māsas. Nieru aizstājterapijas un nefroloģiskās aprūpes māsas kompetencē ir:. Lai veiktu ārstniecisko darbību, nieru aizstājterapijas un nefroloģiskās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Mācību ilgums specialitātē ir trīs mēneši pēc māsas pamatspecialitātes apguves. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas pacientu aprūpē nefroloģisku saslimšanu gadījumos, hemodialīzes pacientu un peritonālās dialīzes pacientu aprūpē, pacientu aprūpē pēc nieres transplantācijas, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā, saskarsmes īpatnībās un diētas ierobežojumos nieru aizstājterapijas un nefroloģijas pacientiem, pacientu aprūpē infekcijas slimību gadījumos un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Fizikālās un rehabilitācijas medicīnas māsa ir māsas papildspecialitāte. Fizikālās un rehabilitācijas medicīnas māsas papildspecialitāti var iegūt bērnu aprūpes māsa, internās aprūpes māsa, ķirurģiskās aprūpes māsa, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsa, garīgās veselības aprūpes māsa un ambulatorās aprūpes māsa. Lai veiktu ārstniecisko darbību, fizikālās un rehabilitācijas medicīnas māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Starptautiskā funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācija SFK ;. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas funkcionālās nespējas un rehabilitācijas procesos, vispārējā un cilvēka biomehānikā, materiālu mācībā, kinezioloģijas pamatos, pamatzināšanās par tehniskajiem palīglīdzekļiem ikdienas aktivitāšu un pārvietošanās nodrošināšanai, ievadā ergoterapijā, audiologopēdijā, psihosociālajā funkcionēšanā, profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Transfuzioloģijas māsas specialitāte ir māsas papildspecialitāte. Transfuzioloģijas māsas papildspecialitāti var iegūt ambulatorās aprūpes māsa, bērnu aprūpes māsa, internās aprūpes māsa, ķirurģiskās aprūpes māsa, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsa un garīgās veselības aprūpes māsa. Lai veiktu ārstniecisko darbību, transfuzioloģijas māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Ambulatorā dienesta ārsta palīgs ir ārstniecības persona, kura pēc profesionālās vidējās vai pirmā līmeņa profesionālās augstākās ārsta palīga feldšera izglītības iegūšanas ir ieguvusi ambulatorā dienesta ārsta palīga kvalifikāciju.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, ambulatorā dienesta ārsta palīgam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Pēcdiploma apmācības laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas akūtu un hronisku sirds un asinsvadu patoloģiju, akūtu un hronisku ķirurģisku patoloģiju, akūtu un hronisku elpošanas orgānu sistēmas patoloģiju, akūtu un hronisku infekcijas slimību un seksuāli transmisīvo slimību patoloģiju, traumatisko bojājumu, akūtas un hroniskas uroģenitālās patoloģijas, akūtas un hroniskas ginekoloģiskās un dzemdību patoloģijas, akūtu un hronisku endokrinoloģisku saslimšanu patoloģijas, jaundzimušo, zīdaiņu un bērnu akūtas un hroniskas patoloģijas, kā arī hematoloģijas patoloģijas etioloģijā, patoģenēzē, klīnikā, diagnostikā, diferenciāldiagnostikā, ārstēšanā un profilaksē, kā arī neatliekamajā medicīniskajā palīdzībā un katastrofu medicīnā, personas, ģimenes un sabiedrības veselībā un rehabilitācijā un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Mācību ilgums ambulatorā dienesta ārsta palīga kvalifikācijas iegūšanai profesionālajā pilnveides programmā ir ne mazāk kā četri mēneši vismaz stundas. Ārsta palīgs feldšeris ir ārstniecības persona, kura ieguvusi profesionālo vidējo izglītību vai pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību saskaņā ar akreditētu ārsta palīga feldšera studiju programmu. Lai veiktu ārstniecisko darbību, ārsta palīgam feldšerim ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums ārsta palīgam feldšerim ir trīs gadi, kuru laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas profesionālās darbības juridiskajos pamatos, pedagoģijas pamatos, saskarsmē, ekstremālo situāciju psiholoģijā, normālajā un patoloģiskajā anatomijā un fizioloģijā, mikrobioloģijā, epidemioloģijā, higiēnā, vispārīgajā un klīniskajā farmakoloģijā, propedeitikā, diferenciāldiagnostiskajos algoritmos, diagnostisko, ārstniecisko un aprūpes procedūru veikšanā, saslimšanu, traumu un patoloģisko stāvokļu etioloģijā, patoģenēzē, klīnikā, diagnostikā, rehabilitācijā, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā, ārstēšanā un profilaksē dažāda vecuma pacientiem.

Biomedicīnas laborants ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību vai profesionālo vidējo medicīnisko izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, biomedicīnas laborantam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Kosmētiķis ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi profesionālās vidējās izglītības diplomu vai profesionālās kvalifikācijas apliecību.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, kosmētiķim ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums kosmētiķa profesijā profesionālās vidējās izglītības programmā ir divi gadi stundas pēc vidējās izglītības dokumenta iegūšanas, bet ārstniecības personām ar iepriekš iegūtu profesionālās vidējās medicīniskās izglītības dokumentu mācību ilgums kosmētiķa profesijā profesionālā tālākizglītības programmā ir vismaz stundas. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas cilvēka anatomijā un fizioloģijā, vispārējā un estētiskajā dermatoloģijā ādas un tās derivātu uzbūve, to funkcijas, ādas un nagu slimības , sejas un ķermeņa ādas estētiskajā kopšanā ādas attīrīšana, analīze, masāža un citas manuālās un elektroprocedūras , ķīmisko un fizikālo faktoru lietošanā kosmetoloģijā, kosmētisko produktu sastāvā, īpašībās, citoloģijas, histoloģijas un ģenētikas pamatos, mikrobioloģijā un higiēnā, kosmētiķa sadarbībā ar citām ārstniecības personām, uztura lomu ķermenī notiekošo procesu regulēšanā, terapijas un farmakoloģijas pamatos, saskarsmes psiholoģijā, ētikā, profesionālajā etiķetē un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Masieris ir ārstniecības persona, kura ieguvusi pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, masierim ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums masierim ir divi gadi, un to laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas dažādos masāžas veidos un paņēmienos, dažādu ķermeņa daļu masāžas īpatnībās, kā arī par masāžas iedarbību uz organisma audiem, masāžas kabineta iekārtojumu, masiera darba organizāciju, masāžas indikācijām un kontrindikācijām, masāžu ar medicīniskām ierīcēm, anatomijas un fizioloģijas pamatiem, vispārējo un speciālo patoloģiju, mikrobioloģiju un infekciju kontroli, slimībām, bērnu attīstības īpatnībām, ergonomiju, sistēmu, masāžas īpatnībām dažādu slimību gadījumos, segmentāro, higiēnisko, saistaudu, periostālo un punktu masāžu, pašmasāžu, bērnu attīstības un fizioloģijas īpatnībām, bērnu masāžu, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanu, ārstnieciskās vingrošanas īpatnībām un profesionālās darbības juridiskajiem pamatiem.

Mākslas terapeits ir ārstniecības persona, kas ir ieguvusi maģistra grādu veselības aprūpē un profesionālo kvalifikāciju ar specializāciju vienā mākslas veidā vizuāli plastiskā māksla, deja un kustība, drāma, mūzika. Lai veiktu ārstniecisko darbību, mākslas terapeitam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Māsas palīgs ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi arodizglītību veselības aprūpē. Lai veiktu ārstniecisko darbību, māsas palīgam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums māsas palīga profesijā ir viens gads, ja mācības uzsāktas pēc vidējās izglītības dokumenta iegūšanas, vai divi gadi, ja mācības uzsāktas pēc pamatizglītības dokumenta iegūšanas.

Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas māsas palīga profesijas būtībā un ētikā, veselības un pacientu aprūpes vispārējos principos, profesionālās darbības juridiskajos pamatos, higiēnā un infekciju kontrolē, dažāda vecuma pacientu novērošanas un novērtēšanas principos, aprūpes darbībās dažāda vecuma pacientu pamatvajadzību nodrošināšanai, pacienta sagatavošanā diagnostisko un ārstniecisko procedūru veikšanai, aprūpes un ārstniecisko procedūru veikšanā, izgulējumu profilaksē un aprūpē, pirmās palīdzības sniegšanā.

Neatliekamās medicīnas ārsta palīgs feldšeris ir ārstniecības persona, kura pēc profesionālās vidējās vai pirmā līmeņa profesionālās augstākās ārsta palīga feldšera izglītības iegūšanas ir ieguvusi neatliekamās medicīnas ārsta palīga feldšera kvalifikāciju. Lai veiktu ārstniecisko darbību, neatliekamās medicīnas ārsta palīgam feldšerim ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Studiju ilgums pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības dokumenta iegūšanai specialitātē ir divi gadi. Studiju laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Podologs pēdu aprūpes speciālists ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, podologam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Studiju ilgums podologam ir divi gadi, kuru laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas personības un sociālajā psiholoģijā, saskarsmes psiholoģijā, pedagoģijā, profesionālās darbības juridiskajos pamatos un darba aizsardzībā, informācijas tehnoloģiju lietošanā, higiēnā un mikrobioloģijā, cilvēka anatomijā un fizioloģijā, vispārējā patoloģijā, patoloģiskajā fizioloģijā, farmakoloģijā, propedeitikā, aprūpes procesu podoloģijā, endokrinoloģijā un diabetoloģijā, ķirurģijā un traumatoloģijā, pēdu kopšanā izmantojamās medicīniskajās ierīcēs, dermatoloģijā, profesionāli tehniskajās iemaņās podoloģijā, uzņēmējdarbības pamatos un lietvedībā, neatliekamās medicīniskās palīdzības un katastrofu medicīnā, ortopēdijas un protezēšanas pamatos, iekšķīgās slimībās, fizikālajās medicīnas metodēs podoloģijā, neiroloģijā, infekcijas slimībās, ergonomijā un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Radiologa asistents ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi pirmā līmeņa profesionālo augstāko medicīnisko izglītību radioloģijā vai vidējo speciālo medicīnisko izglītību ar pēcdiploma specializācijas apmācību radioloģijā. Lai veiktu ārstniecisko darbību, radiologa asistentam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums radiologa asistentam ir trīs gadi. Radiogrāfers ir ārstniecības persona, kura pēc pirmā līmeņa profesionālās augstākās medicīniskās izglītības iegūšanas radioloģijā ir ieguvusi otrā līmeņa profesionālo augstāko medicīnisko izglītību radioloģijā.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, radiogrāferam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums radiogrāferam ir viens gads un seši mēneši, kuru laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas kodolmagnētiskajā rezonansē un ultrasonogrāfijā, radionuklīdajā diagnostikā un terapijā, datortomogrāfijā, kā arī ar šiem izmeklējumiem saistītajā radiācijas drošībā un aizsardzībā, kontrastvielu un radionuklīdu lietošanā, datu izvēlē un protokolu sastādīšanā un lietošanā, datu apstrādē un saglabāšanā digitālā arhīvā, datu pēcapstrādē un veselības aprūpes organizēšanā un nodrošināšanā.

Skaistumkopšanas speciālists kosmetoloģijā ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi pirmā līmeņa augstāko profesionālo izglītību saskaņā ar akreditētu skaistumkopšanas speciālista kosmetoloģijā studiju programmu. Skaistumkopšanas speciālista kosmetoloģijā kompetencē ir sejas un ķermeņa ādas apstrādes un kopšanas procedūru veikšana. Lai veiktu ārstniecisko darbību, skaistumkopšanas speciālistam kosmetoloģijā ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Studiju ilgums skaistumkopšanas speciālistam kosmetoloģijā ir trīs gadi pēc vidējās izglītības dokumenta iegūšanas, divi gadi pēc pirmā līmeņa augstākās profesionālās medicīniskās izglītības dokumenta iegūšanas vai astoņi mēneši pēc otrā līmeņa augstākās profesionālās medicīniskās izglītības dokumenta iegūšanas. Uztura speciālists ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi otrā līmeņa profesionālo augstāko izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, uztura speciālistam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums uztura speciālistam ir četri gadi. Zobārsta asistents ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi arodizglītību veselības aprūpē. Lai veiktu ārstniecisko darbību, zobārsta asistentam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Mācību ilgums zobārsta asistenta profesijā ir viens gads pēc vidējās izglītības dokumenta iegūšanas. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas administratīvajā darbā zobārstniecības kabinetā, par infekciju kontroles pasākumiem, par mutes dobuma ārstēšanas procesu, rentgenoloģiskās diagnostikas pasākumiem, mutes dobuma saslimšanās, mutes dobuma ķirurģijā, sejas un mutes anatomijā un fizioloģijā, ortopēdijā, ortodontijā, medikamentu un materiālu izmantošanā zobārstniecībā, komandas darba principos, dažāda vecuma pacientu grupu izglītošanas principos, profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Zobārstniecības māsa ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi profesionālo vidējo izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, zob­ārstniecības māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Ņemot vērā faktorus, kas ir uz prostatas vēzi, kāds var jautāt, ja tur varētu būt veids, lai varētu šos riskus vai vairāk, saglabāt sevi no slimības attīstības.

Tur nevar būt kaut kas var viegli izdarīt par vecuma un iedzimtu faktoriem, tāpēc. Bet ņemot ikdienas pastaiga palīdz iegūt asinis plūst, un skābekļa faktiskajā organismā. Abi šie var būt ļoti izdevīga, lai jūsu prostatas un var palīdzēt ar jebkuru. Ir vairāki citi riska faktori vai cēloņi prostatas vēzi no labās rādītājpirksts garumā, bet tie paskaidrots iepriekš, ir galvenās no tām jums nedrīkst ignorēt. Katru vai no šiem riska faktoriem skaits varētu būt atbildīga par stāvokli dažādās pacientu slimības. Jūs varētu vēlēties runāt ar savu ārstu par pareizu diagnozi, lai piemērotu prostatīta ārstēšana ārstēšanu. Atkal viena laba lieta par šāda veida vēzis ir, ka tas nepieciešams , lai saņemtu sliktāk, un to var efektīvi ārstēt, ja atklāti savlaicīgi.

Inhalatori Inhalatori bērniem Profesionalie inhalatori Membrānas mesh ultraskaņas inhalatori Karsta tvaika inhalatori Aksesuāri inhalatoriem. Skābekļa Koncentratori Skābekļa koncentratoru maskas. Lancetes Glikometrs Teststremeles. Ķermeņa tauku daudzuma mērītājs Elektroniskie svari Mehaniskie svari. Termofori - sildierīces Infrasarkanās lampas Gaismas terapija Mutes dobuma higiēnai Irrigatori Elektriskas zobu birstes.

Tehniskie Palīglīdzekļi. Gultas Slimniekiem Ratiņkrēsli Ratiņkrēsli pastaigai Ratiņkrēsli pārvietošanai ar pavadošo personu Vieglie ratiņkrēsli Ratiņkrēsli pilniem pacientiem Ratiņkrēsli iekštelpām Ratiņkrēsli multifunkcionālie TIBODA - elektriskais rokas velosipēds Aksesuāri Ratiņkrēsli aktīviem cilvēkiem Ratiņkrēsli sportam Ratiņkrēsli ar elektrisko piedziņu Motorolleri. Spieķi Tualetes krēsli Tualetes krēsli Tualetes poda paaugstinātāji Rokturi atbalstam.

Pārvietojamā vanna - krēsli Dušas krēsls Soliņš vannai Stiprināmi rokturi. Preces Aprūpei. Šībera Pārklāji Barošanas zonde Pretizgulējumu matrači Pretizgulējumu matrači Dinamiskie pretizgulējumu matrači ar kompresoru Putu pretizgulējumu matrači Matrači pret izgulējumiem no griķu sēnalām. Ekoloģiskie tīrīšanas līdzekļi. Veloritenis Rokas terapija Masāžai Jogai Līdzsvara trenažieri. Fitnesa aksesuāri Espanderi un lentas Paklāji fitnesam Bumbas Akupresūras paklājs.

Teipi kinezioloģiskie teipošanai Teipi Sporta teipošanai Sports Sporta uzturs sporta pārtikas produkts. Plaukstas locītava un Roka Kompresijas izstrādājumi Profilaktiskie izstrādājumi līdz Medicīnas preces. Dezinfekcijas līdzekļi Virsmu dezinfekcijas līdzekļi Dezinfekcijas līdzekli instrumentiem un zobārstniecības atsūkšanas sistēmām Dezinfekcijas līdzekļi rokām un ādai. Medicīniskie auduma halāti Speciālais medicīnas apģērbs Cimdi Aksesuāri higiēnai.

Manam bērnam ir 8,5 mēneši 76cm , bet nerāpo, nesēž. Pasaulē nāca ar ķeizargrieziena palīdzību. Uzreiz pēc ķeizara bērns bija pie manis un nekādu problēmu nebija. Tik ievēroju, ka uz pieres un pakauša ir hematoma. US neveica. Esam izgājuši kursu masāžas un turpinām vingrot mājās. Ko mēs vēl varētu darīt, lai bērns sāktu sēdēt un rāpot? Vai osteopāts varētu līdzēt? Atbild: pediatrs Ivars Strazds. Es personiski neatzīstu osteopātijas nozīmēšanu bērniem. Iesaku Jums atkārtot gan masāžas, gan ĀF, Jums ir nepieciešama fizioterapeita palīdzība.

AR cieņu, dr. Vai drīkst apmeklēt masāžu, ja ir izoperēts vairogdziedzeris? Vai drīkst iet uz klasisko masāžu, kakla daļas masāžu vai kādu citu relaksējošu masāžu, ja pirms 5 gadiem ir izoperēts vairogdziedzeris? Atbild: "www. Kakla daļas masāža nav ieteicama. Vislabāk Jums konsultēties ar savu endokrinologu, kurš pilnībā pārzina Jūsu vairogdziedzera problēmas un ieteiks, kā Jums rīkoties Mazā iegurņa sāpju sindroms - kā mazināt sāpes? Man ir 33 gadi. Jau vairākus gadus mokos ar sāpēm prostatas rajonā. Dzimumakta laikā ir ievērojami samazinājies jutīgums dzimumlocekļa galviņai - sperma iztek, nevis izšļācas. Urinēšanas beigās ir tāda kā pilināšanās.

Viss sākās ar to, kad no urīnkanāla nāca strutas. Tika veikti izmeklējumi uz STS, taisīts spermas, urīna uzsējums. Rezultātā novirze no normas netika konstatēta. Veicu analīzes pat vairākas reizes. Ne pie kāda slēdziena tā arī nenonāca - strutu rašanās iemesls tā arī netika atrasts. Tika veiktas arī prostatas masāžas. Nobeigumā ārsts veica urīnkanāla skalošanu - strutas pazuda, taču sāpes un pārējās problēmas nepazuda.

Tāpat tika veikta sonogrāfija, magnētiskā rezonanse. Nekas "aizdomīgs" netika konstatēts. Veicu arī cistoskopijas izmeklējumu. Novēroja, ka ir kaut kāds iekaisums, bet tā cēloni noteikt nevarēja. Esmu pārbaudījis arī muguru, lai "izslēgtu" pataloģijas — rādītāji bija normas robežās. Beigās noteica diagnozi — mazā iegurņa sāpju sindroms. Cik noprotu, līdz pat šai dienai ārstēšanas metodes vēl nav atklātas, izstrādātas. Sakiet, lūdzu, vai tomēr ir iespējams kaut ko darīt savas veselības labā? Kurā iestādē ir vērts vērsties ar šādām problēmām? Kur ieteiktu veikt visus nepieciešamos izmeklējumus? Atbild: urologs Arkadijs Meniss Labdien!

Visdrīzāk Jums ir hronisks priekšdziedzera iekaisums. Infekcija, kas to izraisa ir "paslēpusies". Lēna spermas noplūde norāda uz rētainiem procesiem urīnizvadkanālā. Līdz ar to ir jāveic provokācija un tikai pēc tam var uzsākt ārstēšanas kursu - veikt prostatas drenāžu. Ieteiktu Jums griezties pie mūsu dermatovenerologa dr. Ināras Muravjovas, kas ir pieredzējusi speciāliste šajā jomā. Kā atbrīvoties no tā saucamā "bifeļa kupra"? Kā tikt vaļā no tā saucamā "bifeļa kupra"? Ir tādi izteiktāki tauciņi kakla daļā, mazliet virs vietas starp lāpstiņām, bet apaļīga īsti neesmu. Izskatās ļoti neglīti. Svars ir normas robežās. Nav par daudz.

Kā sev palīdzēt? Atbild: fizioterapeits Fjodors Fjodorovs Labdien! Jūsu gadījumā būtu nepieciešams vērsties pie fizioterapeita, kurš Jums izveidos atbilstošu vingrinājumu kompleksu - stiepjošos un muskuļus nostiprinošos vingrinājumus. Ieteiktu veikt arī masāžas kursu kakla krūšu daļai. Diemžēl pilnībā šo problēmu novērst būs grūti, jo "bifeļa kupra" veidošanās ir ilgstoša un atkarīga no ikdienas darbībām. Ieteiktu veikt profilaktiskus pasākumus, kas neveicinās problēmas tālāku attīstību Kāpēc rodas grūtības ievilkt elpu? Kādu laiku sāpēja spranda, bija "dulla" galva, asinsspiediens un pulss "lēkāja". Diagnoze: spandiloze un spandiloartroze.

Apmeklēju masāžas nodarbības. Nedēļu atpakaļ atsāka sāpēt spranda, sāka savilkt plecus, novēroju asinsspiediena svārstības. Pastāvīgi vēlos dziļāk ievilkt elpu elpošana ir apgrūtināta , līdz ar to rodas žāvas. Vai tas ir saistīts ar sāpēm sprandā? Divus mēnešus atpakaļ gāju uz EHO. Rādītāji bija normas robežās. Slēdzienā rakstīts: "Mērena sinusa tahikardija". Spondiloze skar mugurkaula skriemeļus. Krūšu kurvja rajonā spondilozes dēļ var būt sašaurinātas starpskriemeļu atveres, līdz ar to tiek kairināts starpribu nervs, kas rada sāpes - tā saucamo starpribu neiralģiju.

Ieelpā ribas paceļas un līdz ar to arī rodas nerva kairinājums. Regulāra fizioterapija un vingrojumi, uzturot formā muskulatūru, kas aptver mugurkaulu, ir atslēga uz dzīvi bez sāpēm Kāpēc grūtniecības laikā nav ieteicams veikt darsonvalizāciju sejai un pretcelulīta medus masāžu ķermenim? Vai tiešām šīs procedūras var nodarīt kaitējumu gaidāmajam mazulim? Atbild: ginekoloģe Valērija Godunova Labdien! Neesmu dzirdējusi, ka minētās procedūras ir kaitīgas. Acīmredzot, nav ieteikts, jo nav izpētīta tā iedarbība uz grūtniecību. Piemēram, iekaisuma vietā, kur ir skāba reakcija, viegli nokļūst negatīvi lādētie medikamentu joni un «nodzēš» iekaisumu.

Šādā veidā zāles var nogādāt arī tajās ķermeņa daļās, līdz kurām tabletes veidā tās nemaz nenokļūst. Medikamentu var ievadīt ar galvanisko, diadinamisko, impulsa vai cita veida strāvu. Katra no tām padara zāļu iedarbību nedaudz atšķirīgu. Elektroforēzi var kombinēt ar citām procedūrām, piemēram, siltuma, dūņu, magnētiskā lauka. Kura pacientam būs vispiemērotākā, to var izlemt tikai fizikā lās medicīnas un rehabilitācijas ārsts. Procedūras laikā uz pacienta ādas uzliek medikamentā samērcētu filtrpapīru un mitra auduma starpliku, kam pievieno divus vai vairāk strāvas nesošos elektrodus. Tā amortizē strāvas iedarbību un uzlabo strāvas nokļūšanu organismā. Procedūras laikā pacientam vajag just strāvas iedarbību — «skudriņas», nelielu durstīšanu vai siltumu, taču nedrīkst just sāpes vai nepatīkamu kairinājumu.

Ir arī citas metodes, kad elektroforēzi veic, iedarbojoties uz deguna, auss, mutes, resnās zarnas vai maksts gļotādām. Šādas procedūras pacientam nosaka sadarbībā ar ausu-kakla-deguna ārstu, ginekologu vai citu speciālistu. Piemēram, VCA medicīniskajos centros pacientiem ar dažādām acu saslimšanām veic elektroforēzi acīm, izmantojot acu vanniņas. Elektroforēzi var izmantot ļoti daudzu akūtu un hronisku slimību ārstēšanā, brūču un traumu dziedināšanā. To var veikt arī bērniem, sākot no sešu nedēļu vecuma.

Neiesaka pacientiem, kam ievietots kardiostimulators. Elektrodus neliek, ja attiecīgajā vietā uz ādas ir plaši bojājumi vai izsitumi, tireotoksikozes pacientiem — uz kakla daļas. Tas pats attiecībā uz personu ar biezu ādu. Kā jūs pierastu pie saules katru gadu, tiks noteikti pakāpeniski iegūt browner kā arī nepanesamība palielinājies. Ja esat lietojis sauļoties lielāku komfortu gadā, kā arī nav pat pierast pie saules, minūtes var pietiekami. Race, šķiet, ir vēl viens riska elements ieviešanu vēzi. Nezināmu iemeslu dēļ, Afroamerikāņu vīriešus ietekmē visu vīriešu citu sacīkstēm.

Tās ir arī daudz paredzamais ciest veidā vairāk uzlabotas posmos, kas pieder pie slimībām, un tāpēc ir biežāk nekā nav mirt, jo prostatas vēža ļaundabīgo audzēju. Par šiem atšķirību iespējamību veidu iemesli nav skaidri atzītas. No rutīnas novērst, visi piecēlās, bet Bart. Tā prostatas vēzis notiek daudz vīriešiem, kuri dzīvo ilgu mūžu, bijis nav nekas neparasts, bet, iespējams, viens no visvairāk baidās lietām cilvēks būs jāsastopas. Kad diagnoze ir, ka ir ļoti maz liels sasteigtība izlemt, ko izpildīt par šo metodi. Tomēr, tā kā lielākā daļa vēža, iespēja to izplatās uz citām ķermeņa daļām mums reāla.

Self-pārbaude ir arī metode smērēšanās faktisko sākumā. Anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsas kompetencē ir:. Lai veiktu ārstniecisko darbību, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums specialitātē ir viens gads pēc pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības dokumenta iegūšanas vai divi gadi pēc profesionālās vidējās izglītības dokumenta iegūšanas. Lai veiktu ārstniecisko darbību, ambulatorās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Lai veiktu ārstniecisko darbību, bērnu aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas bērnu augšanas un attīstības īpatnībās, bērnu aprūpes nodrošināšanā bērnu infekcijas slimību gadījumos, specifiskās aprūpes sniegšanā bērniem dažādu orgānu saslimšanu gadījumos, neonatoloģijā, sociālajā pediatrijā, bērnu rehabilitācijā, bērnu aprūpē pirms un pēc ķirurģiskām manipulācijām, bērnu aprūpē intensīvajā terapijā un neatliekamās situācijās, bērnu paliatīvajā aprūpē, medikamentu un ārstniecisko procedūru vadīšanas īpatnībās bērnu vecumā, profilaktisko pasākumu veikšanā, pedagoģijas un saskarsmes principos, profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, garīgās veselības aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas psihiatrijā, narkoloģijā, psihoterapijā, neiroloģijā, pacientu ar psihiskiem traucējumiem un slimībām aprūpes principos, specifiskas aprūpes plānošanā, īstenošanā un rezultātu novērtēšanā pacientiem ar psihiskiem traucējumiem un slimībām, rehabilitācijas un darba terapijas principos psihiatrijā, psihofarmakoloģijā, pacientu un viņu ģimenes locekļu izglītošanā, juridiskajos pamatos darbā ar pacientiem, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā, saskarsmes īpatnībās darbā ar pacientiem un viņu ģimenes locekļiem, kā arī profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, operāciju māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas operāciju zāles un medicīnisko ierīču nodrošināšanā operāciju veikšanai sagatavošana, lietošana, dezinfekcija, sterilitātes uzturēšana , operāciju zāles darba organizēšanā, operāciju instrumentēšanas tehnikā, par pacienta pozīcijām ķirurģisku operāciju un manipulāciju laikā, vispārējās abdominālās ķirurģijas operācijās, ginekoloģiskās operācijās, uroloģiskās operācijās, asinsvadu operācijās un operācijās krūšu kurvja traumu gadījumos, traumatoloģiskās operācijās, anestēzijas pamatprincipos, epidurālajā un spinālajā anestēzijā, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, internās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas neiroloģijā, psihoterapijā un psihiatrijā, infekcijas slimībās, hematoloģijā, vēdera dobuma ķirurģijā, reanimācijā un intensīvajā terapijā, ftiziatrijā, nefroloģijā, gastroenteroloģijā, endokrinoloģijā, kardioloģijā, pneimonoloģijā, reimatoloģijā, alergoloģijā, arodmedicīnā, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā un kardiopulmonālajā reanimācijā, farmakoterapijā, pacientu rehabilitācijā un profilaktiskajos pasākumos, pacientu aprūpes principos iekšķīgo slimību un infekcijas slimību gadījumos, pedagoģijas un saskarsmes principos, profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, ķirurģiskās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Diabēta aprūpes māsas papildspecialitāti var iegūt ambulatorās aprūpes māsa, bērnu aprūpes māsa, internās aprūpes māsa, ķirurģiskās aprūpes māsa, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsa un garīgās veselības aprūpes māsa. Lai veiktu ārstniecisko darbību, diabēta aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Mācību ilgums papildspecialitātē ir trīs mēneši pēc kādas no māsas pamatspecialitātes apguves. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā cukura diabēta pacientiem hiperglikēmiskās vai hipoglikēmiskās komas gadījumā, infekcijas slimībās un pacientu aprūpē, endokrinoloģiskās saslimšanās un pacientu aprūpē, diabetoloģijā, pacientu apmācības principos, cukura diabēta pacientu sabalansēta uztura nodrošināšanā, cukura diabēta komplikācijās un to novēršanā, cukura diabēta pacientu un viņu ģimenes locekļu apmācības organizēšanā un dokumentēšanā, insulīna terapijā, farmakoterapijas specifikā cukura diabēta pacientiem, cukura diabēta pacientu aprūpes principos un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Onkoloģiskās aprūpes māsas papildspecialitāti var iegūt ambulatorās aprūpes māsa, bērnu aprūpes māsa, internās aprūpes māsa, ķirurģiskās aprūpes māsa, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsa un garīgās veselības aprūpes māsa. Lai veiktu ārstniecisko darbību, onkoloģiskās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas vispārējā onkoloģijā, ļaundabīgo audzēju diagnostiskajās metodēs, ļaundabīgo audzēju terapijā, speciālajā onkoloģijā, pacientu aprūpē onkoloģisko saslimšanu gadījumos, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā, saskarsmes psiholoģijā onkoloģisku pacientu aprūpē, pacientu un viņu ģimenes locekļu izglītošanā onkoloģisku saslimšanu gadījumos un profesionālās darbības juridiskajos pamatos. Nieru aizstājterapijas un nefroloģiskās aprūpes māsa ir māsas papildspecialitāte. Nieru aizstājterapijas un nefroloģiskās aprūpes māsas papildspecialitāti var iegūt visu pamatspecialitāšu māsas.

Nieru aizstājterapijas un nefroloģiskās aprūpes māsas kompetencē ir:. Lai veiktu ārstniecisko darbību, nieru aizstājterapijas un nefroloģiskās aprūpes māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums specialitātē ir trīs mēneši pēc māsas pamatspecialitātes apguves. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas pacientu aprūpē nefroloģisku saslimšanu gadījumos, hemodialīzes pacientu un peritonālās dialīzes pacientu aprūpē, pacientu aprūpē pēc nieres transplantācijas, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā, saskarsmes īpatnībās un diētas ierobežojumos nieru aizstājterapijas un nefroloģijas pacientiem, pacientu aprūpē infekcijas slimību gadījumos un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Fizikālās un rehabilitācijas medicīnas māsa ir māsas papildspecialitāte. Fizikālās un rehabilitācijas medicīnas māsas papildspecialitāti var iegūt bērnu aprūpes māsa, internās aprūpes māsa, ķirurģiskās aprūpes māsa, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsa, garīgās veselības aprūpes māsa un ambulatorās aprūpes māsa. Lai veiktu ārstniecisko darbību, fizikālās un rehabilitācijas medicīnas māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Starptautiskā funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācija SFK ;. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas funkcionālās nespējas un rehabilitācijas procesos, vispārējā un cilvēka biomehānikā, materiālu mācībā, kinezioloģijas pamatos, pamatzināšanās par tehniskajiem palīglīdzekļiem ikdienas aktivitāšu un pārvietošanās nodrošināšanai, ievadā ergoterapijā, audiologopēdijā, psihosociālajā funkcionēšanā, profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Transfuzioloģijas māsas specialitāte ir māsas papildspecialitāte. Transfuzioloģijas māsas papildspecialitāti var iegūt ambulatorās aprūpes māsa, bērnu aprūpes māsa, internās aprūpes māsa, ķirurģiskās aprūpes māsa, anestēzijas, intensīvās un neatliekamās aprūpes māsa un garīgās veselības aprūpes māsa. Lai veiktu ārstniecisko darbību, transfuzioloģijas māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Ambulatorā dienesta ārsta palīgs ir ārstniecības persona, kura pēc profesionālās vidējās vai pirmā līmeņa profesionālās augstākās ārsta palīga feldšera izglītības iegūšanas ir ieguvusi ambulatorā dienesta ārsta palīga kvalifikāciju. Lai veiktu ārstniecisko darbību, ambulatorā dienesta ārsta palīgam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Pēcdiploma apmācības laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas akūtu un hronisku sirds un asinsvadu patoloģiju, akūtu un hronisku ķirurģisku patoloģiju, akūtu un hronisku elpošanas orgānu sistēmas patoloģiju, akūtu un hronisku infekcijas slimību un seksuāli transmisīvo slimību patoloģiju, traumatisko bojājumu, akūtas un hroniskas uroģenitālās patoloģijas, akūtas un hroniskas ginekoloģiskās un dzemdību patoloģijas, akūtu un hronisku endokrinoloģisku saslimšanu patoloģijas, jaundzimušo, zīdaiņu un bērnu akūtas un hroniskas patoloģijas, kā arī hematoloģijas patoloģijas etioloģijā, patoģenēzē, klīnikā, diagnostikā, diferenciāldiagnostikā, ārstēšanā un profilaksē, kā arī neatliekamajā medicīniskajā palīdzībā un katastrofu medicīnā, personas, ģimenes un sabiedrības veselībā un rehabilitācijā un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Mācību ilgums ambulatorā dienesta ārsta palīga kvalifikācijas iegūšanai profesionālajā pilnveides programmā ir ne mazāk kā četri mēneši vismaz stundas. Ārsta palīgs feldšeris ir ārstniecības persona, kura ieguvusi profesionālo vidējo izglītību vai pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību saskaņā ar akreditētu ārsta palīga feldšera studiju programmu.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, ārsta palīgam feldšerim ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums ārsta palīgam feldšerim ir trīs gadi, kuru laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas profesionālās darbības juridiskajos pamatos, pedagoģijas pamatos, saskarsmē, ekstremālo situāciju psiholoģijā, normālajā un patoloģiskajā anatomijā un fizioloģijā, mikrobioloģijā, epidemioloģijā, higiēnā, vispārīgajā un klīniskajā farmakoloģijā, propedeitikā, diferenciāldiagnostiskajos algoritmos, diagnostisko, ārstniecisko un aprūpes procedūru veikšanā, saslimšanu, traumu un patoloģisko stāvokļu etioloģijā, patoģenēzē, klīnikā, diagnostikā, rehabilitācijā, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā, ārstēšanā un profilaksē dažāda vecuma pacientiem.

Biomedicīnas laborants ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību vai profesionālo vidējo medicīnisko izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, biomedicīnas laborantam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Kosmētiķis ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi profesionālās vidējās izglītības diplomu vai profesionālās kvalifikācijas apliecību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, kosmētiķim ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums kosmētiķa profesijā profesionālās vidējās izglītības programmā ir divi gadi stundas pēc vidējās izglītības dokumenta iegūšanas, bet ārstniecības personām ar iepriekš iegūtu profesionālās vidējās medicīniskās izglītības dokumentu mācību ilgums kosmētiķa profesijā profesionālā tālākizglītības programmā ir vismaz stundas.

Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas cilvēka anatomijā un fizioloģijā, vispārējā un estētiskajā dermatoloģijā ādas un tās derivātu uzbūve, to funkcijas, ādas un nagu slimības , sejas un ķermeņa ādas estētiskajā kopšanā ādas attīrīšana, analīze, masāža un citas manuālās un elektroprocedūras , ķīmisko un fizikālo faktoru lietošanā kosmetoloģijā, kosmētisko produktu sastāvā, īpašībās, citoloģijas, histoloģijas un ģenētikas pamatos, mikrobioloģijā un higiēnā, kosmētiķa sadarbībā ar citām ārstniecības personām, uztura lomu ķermenī notiekošo procesu regulēšanā, terapijas un farmakoloģijas pamatos, saskarsmes psiholoģijā, ētikā, profesionālajā etiķetē un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Masieris ir ārstniecības persona, kura ieguvusi pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, masierim ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums masierim ir divi gadi, un to laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas dažādos masāžas veidos un paņēmienos, dažādu ķermeņa daļu masāžas īpatnībās, kā arī par masāžas iedarbību uz organisma audiem, masāžas kabineta iekārtojumu, masiera darba organizāciju, masāžas indikācijām un kontrindikācijām, masāžu ar medicīniskām ierīcēm, anatomijas un fizioloģijas pamatiem, vispārējo un speciālo patoloģiju, mikrobioloģiju un infekciju kontroli, slimībām, bērnu attīstības īpatnībām, ergonomiju, sistēmu, masāžas īpatnībām dažādu slimību gadījumos, segmentāro, higiēnisko, saistaudu, periostālo un punktu masāžu, pašmasāžu, bērnu attīstības un fizioloģijas īpatnībām, bērnu masāžu, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanu, ārstnieciskās vingrošanas īpatnībām un profesionālās darbības juridiskajiem pamatiem.

Mākslas terapeits ir ārstniecības persona, kas ir ieguvusi maģistra grādu veselības aprūpē un profesionālo kvalifikāciju ar specializāciju vienā mākslas veidā vizuāli plastiskā māksla, deja un kustība, drāma, mūzika. Lai veiktu ārstniecisko darbību, mākslas terapeitam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Māsas palīgs ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi arodizglītību veselības aprūpē. Lai veiktu ārstniecisko darbību, māsas palīgam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums māsas palīga profesijā ir viens gads, ja mācības uzsāktas pēc vidējās izglītības dokumenta iegūšanas, vai divi gadi, ja mācības uzsāktas pēc pamatizglītības dokumenta iegūšanas.

Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas māsas palīga profesijas būtībā un ētikā, veselības un pacientu aprūpes vispārējos principos, profesionālās darbības juridiskajos pamatos, higiēnā un infekciju kontrolē, dažāda vecuma pacientu novērošanas un novērtēšanas principos, aprūpes darbībās dažāda vecuma pacientu pamatvajadzību nodrošināšanai, pacienta sagatavošanā diagnostisko un ārstniecisko procedūru veikšanai, aprūpes un ārstniecisko procedūru veikšanā, izgulējumu profilaksē un aprūpē, pirmās palīdzības sniegšanā.

Neatliekamās medicīnas ārsta palīgs feldšeris ir ārstniecības persona, kura pēc profesionālās vidējās vai pirmā līmeņa profesionālās augstākās ārsta palīga feldšera izglītības iegūšanas ir ieguvusi neatliekamās medicīnas ārsta palīga feldšera kvalifikāciju. Lai veiktu ārstniecisko darbību, neatliekamās medicīnas ārsta palīgam feldšerim ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības dokumenta iegūšanai specialitātē ir divi gadi.

Studiju laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Podologs pēdu aprūpes speciālists ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, podologam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums podologam ir divi gadi, kuru laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas personības un sociālajā psiholoģijā, saskarsmes psiholoģijā, pedagoģijā, profesionālās darbības juridiskajos pamatos un darba aizsardzībā, informācijas tehnoloģiju lietošanā, higiēnā un mikrobioloģijā, cilvēka anatomijā un fizioloģijā, vispārējā patoloģijā, patoloģiskajā fizioloģijā, farmakoloģijā, propedeitikā, aprūpes procesu podoloģijā, endokrinoloģijā un diabetoloģijā, ķirurģijā un traumatoloģijā, pēdu kopšanā izmantojamās medicīniskajās ierīcēs, dermatoloģijā, profesionāli tehniskajās iemaņās podoloģijā, uzņēmējdarbības pamatos un lietvedībā, neatliekamās medicīniskās palīdzības un katastrofu medicīnā, ortopēdijas un protezēšanas pamatos, iekšķīgās slimībās, fizikālajās medicīnas metodēs podoloģijā, neiroloģijā, infekcijas slimībās, ergonomijā un profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Radiologa asistents ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi pirmā līmeņa profesionālo augstāko medicīnisko izglītību radioloģijā vai vidējo speciālo medicīnisko izglītību ar pēcdiploma specializācijas apmācību radioloģijā. Lai veiktu ārstniecisko darbību, radiologa asistentam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:.

Mācību ilgums radiologa asistentam ir trīs gadi. Radiogrāfers ir ārstniecības persona, kura pēc pirmā līmeņa profesionālās augstākās medicīniskās izglītības iegūšanas radioloģijā ir ieguvusi otrā līmeņa profesionālo augstāko medicīnisko izglītību radioloģijā. Lai veiktu ārstniecisko darbību, radiogrāferam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums radiogrāferam ir viens gads un seši mēneši, kuru laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas kodolmagnētiskajā rezonansē un ultrasonogrāfijā, radionuklīdajā diagnostikā un terapijā, datortomogrāfijā, kā arī ar šiem izmeklējumiem saistītajā radiācijas drošībā un aizsardzībā, kontrastvielu un radionuklīdu lietošanā, datu izvēlē un protokolu sastādīšanā un lietošanā, datu apstrādē un saglabāšanā digitālā arhīvā, datu pēcapstrādē un veselības aprūpes organizēšanā un nodrošināšanā.

Skaistumkopšanas speciālists kosmetoloģijā ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi pirmā līmeņa augstāko profesionālo izglītību saskaņā ar akreditētu skaistumkopšanas speciālista kosmetoloģijā studiju programmu. Skaistumkopšanas speciālista kosmetoloģijā kompetencē ir sejas un ķermeņa ādas apstrādes un kopšanas procedūru veikšana. Lai veiktu ārstniecisko darbību, skaistumkopšanas speciālistam kosmetoloģijā ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums skaistumkopšanas speciālistam kosmetoloģijā ir trīs gadi pēc vidējās izglītības dokumenta iegūšanas, divi gadi pēc pirmā līmeņa augstākās profesionālās medicīniskās izglītības dokumenta iegūšanas vai astoņi mēneši pēc otrā līmeņa augstākās profesionālās medicīniskās izglītības dokumenta iegūšanas.

Uztura speciālists ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi otrā līmeņa profesionālo augstāko izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, uztura speciālistam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums uztura speciālistam ir četri gadi. Zobārsta asistents ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi arodizglītību veselības aprūpē. Lai veiktu ārstniecisko darbību, zobārsta asistentam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums zobārsta asistenta profesijā ir viens gads pēc vidējās izglītības dokumenta iegūšanas. Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas administratīvajā darbā zobārstniecības kabinetā, par infekciju kontroles pasākumiem, par mutes dobuma ārstēšanas procesu, rentgenoloģiskās diagnostikas pasākumiem, mutes dobuma saslimšanās, mutes dobuma ķirurģijā, sejas un mutes anatomijā un fizioloģijā, ortopēdijā, ortodontijā, medikamentu un materiālu izmantošanā zobārstniecībā, komandas darba principos, dažāda vecuma pacientu grupu izglītošanas principos, profesionālās darbības juridiskajos pamatos.

Zobārstniecības māsa ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi profesionālo vidējo izglītību. Lai veiktu ārstniecisko darbību, zob­ārstniecības māsai ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Mācību ilgums zobārstniecības māsai ir divi gadi. Zobu higiēnists ir ārstniecības persona, kura ir ieguvusi pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību.

Lai veiktu ārstniecisko darbību, zobu higiēnistam ir teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas šādos jautājumos:. Studiju ilgums zobu higiēnistam ir divi gadi. Studiju laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas pacienta mutes higiēnā, dažādu mutes dobuma higiēnas manipulāciju plānošanā, īstenošanā, izvērtēšanā un dokumentēšanā, pacientu izglītošanā par vispārējo un mutes veselību, tās saglabāšanā, veicināšanā un pašaprūpē, neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanā, infekciju kontrolē zobu higiēnista darbā, terapeitiskajā zobārst­niecībā, periodontoloģijā, mutes dobuma rentgenoloģijā, ķirurģiskajā zobārst­niecībā, profilaksē zobārstniecībā, bērnu zobārstniecībā, saskarsmes psiholoģijas un pedagoģijas pamatos un profesionālās darbības ētiskajos un juridiskajos pamatos.

Mācību laikā tiek iegūtas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas mutes dobuma anatomijā, klīnikā un morfoloģijā, mutes veselības saglabāšanā un atjaunošanā, izņemamo un neizņemamo zobu protēžu izgatavošanā, ortodontiskās aparatūras un sejas žokļu ortopēdijā lietojamo šinu un ierīču izgatavošanā, protēžu konstruēšanā ar implantu un stiprinājumu sistēmu, kā arī tehnisko ierīču, iekārtu, instrumentu un materiālu lietošanā zobu tehniskajā laboratorijā zobu protēžu izgatavošanai.

Nodaļas nosaukums MK Studējošie, kuri attiecīgajā izglītības programmā imatrikulēti līdz Ārstniecības personām, kuras ir reģistrētas Ārstniecības personu reģistrā un kurām ārstniecības personas sertifikāti ir piešķirti atbilstoši tam ārstniecības personu specialitāšu klasifikatoram, kāds bija spēkā līdz šo noteikumu spēkā stāšanās dienai, sakarā ar specialitāšu klasifikatora maiņu jauni sertifikāti attiecīgajā specialitātē netiek izsniegti, resertifikācija nav jākārto un tām piešķirtie ārstniecības personas sertifikāti ir spēkā līdz Šajā punktā minēto ārstniecības personu patstāvīgā profesionālā darba apjomu nosaka ārstniecības iestādes vadītājs, pamatojoties uz attiecīgajā specialitātē sertificēta un apmācīttiesīga speciālista vērtējumu par ārstniecības personas profesionālajām prasmēm.

Reitterapeitiem, kuri ir reģistrēti Ārstniecības personu un ārstniecības atbalsta personu reģistrā, piešķirtie sertifikāti ir derīgi līdz sertifikāta derīguma termiņa beigām. Pēc sertifikāta derīguma termiņa beigām resertifikāciju veic reitterapijas metodē. Reitterapeita asistentiem, kuri ir reģistrēti Ārstniecības personu un ārstniecības atbalsta personu reģistrā, piešķirtie sertifikāti ir derīgi līdz sertifikāta derīguma termiņa beigām. Pēc ārstniecības personas sertifikāta derīguma termiņa beigām resertifikāciju veic ārstniecības atbalsta personas specialitātē — reitterapeita asistents.

Endoskopistiem gastrointestinālajiem endoskopistiem , kuri ir reģistrēti Ārstniecības personu un ārstniecības atbalsta personu reģistrā, piešķirtie sertifikāti ir derīgi līdz sertifikāta derīguma termiņa beigām. Pēc sertifikāta derīguma termiņa beigām resertifikāciju veic gastrointestinālās endoskopijas metodē. Optometristiem, kuri līdz Ar Bērnu psihiatriem, kuri ir reģistrēti Ārstniecības personu un ārstniecības atbalsta personu reģistrā, piešķirtie sertifikāti bērnu psihiatra apakšspecialitātē ir derīgi līdz sertifikāta derīguma termiņa beigām. Pēc sertifikāta derīguma termiņa beigām resertifikāciju veic bērnu psihiatra pamatspecialitātē.

Noteikumos iekļautas tiesību normas, kas izriet no Eiropas Parlamenta un Padomes Šajā tīmekļa vietnē tiek izmantotas sīkdatnes. Turpinot lietot šo vietni, jūs piekrītat sīkdatņu izmantošanai. Uzzināt vairāk. Teksta versija. Jūs lietojat neatbilstošu interneta pārlūkprogrammu. Lai varētu lietot visas Likumi. Aicinām Jūs piedalīties lietotāju aptaujā, kas ilgs līdz Jūsu atbildes ir ļoti svarīgas, lai mēs arī turpmāk varētu pilnveidot Likumi. LV   EN. Izvērstā meklēšana. Noklusējuma vērtības Izvērstā meklēšana. Kā meklēt? Izdevējs   Veids. Teipi kinezioloģiskie teipošanai Teipi Sporta teipošanai Sports Sporta uzturs sporta pārtikas produkts.

Plaukstas locītava un Roka Kompresijas izstrādājumi Profilaktiskie izstrādājumi līdz Medicīnas preces. Dezinfekcijas līdzekļi Virsmu dezinfekcijas līdzekļi Dezinfekcijas līdzekli instrumentiem un zobārstniecības atsūkšanas sistēmām Dezinfekcijas līdzekļi rokām un ādai. Medicīniskie auduma halāti Speciālais medicīnas apģērbs Cimdi Aksesuāri higiēnai. Tiflotehnika- Lupas-palielināmie stikli Lupas-Palielināmie stikli. Griķu sēnalu spilveni. Preces veselībai un skaistumam.

Kosmētiskie līdzekļi Uztura bagātinātāji vīrietim Intīmās zonas veselībai. Gultas slimniekiem Pakapieni Skāpīši Infūziju turētājs. Ārstu praksēm. Utilizācijas konteineri Speciālais medicīnas apģērbs Otoskopi Oftalmoskopi Dermatoscopes Stetoskopi Mehaniskie asinsspiediena mērītājs Diagnostiskie lukturīši Neuroloģiskie āmuriņi. Pirmā palīdzība. Žņaugi Pirmās palīdzības piederumi Maskas elpināšanai, aksesuāri. Karstā un Aukstā terapija Reanimācijas somas Nestuves. Aptieciņas Pulsa Oksimetri. Preces māmiņām un bērniem. Izstrādājumi sievietēm - veļa Grūtniecības laikā-dzemdību komplekts, bandāžas, jostas Biksītes Krūšturi.

Viss mājai.

10Окт

3 комментариев to “Kā regulāri veikt prostatas masāžu hroniskas prostatīta ārstēšanai”

  1. Euro2008:

    Veikt prostatas masāžu vienatnē mājās vai ar partnera palīdzību ir iespējams pēc jebkura vīrieša. Un, ja tā ir profilaktiska manipulācija, kas tiek veikta, ja nav patoloģiju, kas uzskaitīta kontrindikācijās masāžai, un prostatas hroniskas iekaisīgas slimības, tad tās parasti nerada kaitējumu.Ar aparāta Mavit palīdzību Jūs varēsiet veikt prostatīta ārstēšanu mājas apstākļos „MAVIT”, kas bija izveidots speciāli hroniskā prostatīta ārstēšanai. Masāža.

  2. Electo:

    Kā dzert ārstēšanai prostatas.Gāzēts minerālūdens gastrīts: kā to izmantot ārstēšanai. Ir jautājumi, ko dzert, cik daudz dzert ūdeni ar gastrītu, kāda ir tieši un kāda temperatūryryji.maslo-lnyanoe.ru suns ja jūs varat dzert Kā hronisks prostatīts zāles ārstēšanai Papildinājumi no prostatīta sarakstā kā masāža prostatas.Kā, lai.Mūsdienās, prostatas masāža tiek veikta ārstnieciskos un profilaktiskos nolūkos. Regulāra prostatas un starpenes rajona masāža bieži dod ļoti pozitīvu hroniska prostatīta ārstēšanai un profilaksei;; erekcijas kvalitātes uzlabošanai un​.

  3. Estel:

    Netieša masāža ir maigs veids, kā stimulēt prostatas dziedzeru, un tas nenozīmē tiešu kontaktu ar taisnās zarnas gļotādām. Procedūra tiek veikta, veicot manuālu rīcību vēdera lejasdaļā. Ir pilnīgi pieļaujams veikt netiešu prostatas masāžu ar savām rokām, neizmantojot papildu līdzekļus.Četrus mēnešus regulāri braucu uz dažādām manipulācijām pie urologa, Atbildot uz Jūsu jautājumu - nekādu medikamentu nimfomānijas ārstēšanai nav, bet es Prostatas masāžu nedrīkst veikt akūta prostatīta gadījumos, ja ir aizdomas uz Labdien, Mans vīrs pirms pusotra gada saslima ar hronisku limfoleikozi un kā.